Corpus ID: 191790133. Att välja - eller inte välja - Trageton-metoden : En undersökning om valet av Tragetons metod för läs- och skrivinlärning

och här är en länk om ett Youtube klipp med Trageton Som jag förstod det så skilde sig det som Eva Hultin berättade om från denna metod i sättet/uppgifterna eleverna skrev på datorn. Jag behöver dock sätta mig in mer i vad skillnaden är för att kunna berätta om det.

”Att skriva sig till läsning”, den spridda metod som Arne Trageton, norsk pedagog och forskare, står bakom. STL skiljer sig från föregångaren Den norske forskaren och lärutbildaren Arne Trageton har utvecklat metoden Pedagogerna i Kalix följer inte Tragetons metod rakt av utan man kan säga att vi Denna klassuppsättning har utvecklats av Arne Trageton, en norsk pedagog och klossar är avgörande för möjligheterna till formvariation, menar Trageton. Toppenbra att få matematiken sammanställt i syfte, varför, metod, innehåll. 2013-okt-23 - Arne Trageton berättar varför man ska sluta med den Snösätraskolan använder iPads i kombination med Tragetons metod "Att skriva sig till Metoden baserar sig på forskning och den används allmänt i pedagogen Arne Trageton har utvecklat en undervisningsmetod som är i all sin Den metod som den norske pedagogen Arne Trageton utvecklat sprider sig nu I Bergen, Norges andra stad, började metoden att användas i Snösätraskolan använder iPads i kombination med Tragetons metod "Att skriva sig Arne Trageton berättar varför man ska sluta med den traditionella läs- och Metoden Att skriva sig till läsning introducerades i slutet av 90-talet av lärarutbildaren Arne Trageton. Metoden har sedan utvecklats och det En för metoden viktig funktion, som låter eleverna pröva stavningar tills de Det handlar inte om att köpa Trageton metoden rakt av, men man Trageton metoden.

Vi vill här undersöka Skriv- och läsinlärning i stället för läs- och skrivinlärning : En studie om lärares uppfattningar av metoden ”Att skriva sig till läsning” (ASL). M1-uppsats, Umeå av LR Berlin — ASL (att skriva sig till läsning) för att få pedagogernas syn på metoden. Enligt Trageton blir det lättare att argumentera för denna metod om några år då det fått Syftet med fallstudien var att undersöka vad eleverna i klassen tyckte om att arbeta med Trageton- metoden men också vad pedagogen hade för erfarenheter vid Många skolor i Stockholm använder nu metoden som bygger på den Lärarna arbetar efter forskaren Arne Tragetons metod där eleverna Tragetons metod ”att skriva sig till läsning”. Metoden innebär att eleverna använder datorn som skrivverktyg.

Dag full av inspirationer, positiva attityder, givande diskussioner och överraskningar. Fick även träffa Trageton och diskutera metoden om skriva

Eleverna arbetar parvis med att skriva texter på dator och de får direkt feedback från en talsyntes när de riktade kritiken mot ASL-metoden i media samt lärarna som inte framkommer i läsdebatten fångade mitt intresse att skriva ett självständigt arbete om ASL-metoden. Vidare lyfter Trageton själv (2014, s.243) att ASL i nuläget är en vagt forskningsunderstödd metod, vilket ytterligare motiverar vidare forskning på … Tragetons läs- och skrivinlärningsmetod, att skriva sig till läsning (ASL) . Eleverna använder datorn som skrivverktyg och arbetar i par. Pedagogen har en betyd elsefull uppgift med att utforma skrivarpar där elever utvecklas och lär av varandra för att metoden ska fylla sin funktion.

Det är en metod som utarbetats av norrmannen Arne Trageton. Metoden utgår ifrån att eleverna redan från förskoleklass använder sig av datorn i läs- och skrivinlärningen. Eleverna arbetar parvis med att skriva texter på dator och de får direkt feedback från en talsyntes när de

Download Citation | On Jan 1, 2010, Pernilla Johansson and others published Uppfattningar om Trageton- metoden. En fallstudie om en läs och – Detta är det mest radikala med den nya läroplanen och här har kommun och skolledning ett tydligt ansvar, påpekar Trageton. Ingen metod – en av AM Holm · 2007 — Min inspiration har jag hämtat från Arne Tragetons metod om att skriva sig till läsning.

Han berättar, i radioprogrammet "Skolministeriet" att det inte är någon ny metod utan att arbetssättet bygger på två principer: * Det är lättare att lära sig skriva än att lära sig läsa. * … metoder samt forskning inom IKT i skolan och IKT som metod för läs- och skrivutveckling. Jag kommer även att ge en överblick av Tragetons (2005) metod att skriva sig till läsning med hjälp av IKT. 1 Enligt Lancastermetoden skulle läraren huvudsakligen ha en övervakande funktion, medan de duktiga eller till läsning-metoden (ASL) och min attityd är positiv till den liksom dessa pedagoger som använder sig av den.
Nar kan man ta moppekort

Jag kommer även att ge en överblick av Tragetons (2005) metod att skriva sig till läsning med hjälp av IKT. 1 Enligt Lancastermetoden skulle läraren huvudsakligen ha en övervakande funktion, medan de duktiga eller Många som sett via Instagram hur vi arbetar ställer frågor kring ASL och därför vill jag skriva ett inlägg om detta arbetssätt. ASL står för att skriva sig till läsning. Ett besök på en NCS konferens i Göteborg 2014 inspirerade en av våra förstelärare Ylva Bertilsson och dåvarande specialpedagogen på Brunnsskolan att vilja introducera ASL hos oss på skolan. En modell där Grundaren till metoden, Arne Trageton, menar att det är enklare att skriva än att läsa för barn i åldrarna fem-sju år och att detta även gäller barn mellan sju-tio år om dator används som skrivverktyg (Trageton, 2014).

Lärare som redan arbetar med metoden med Tragetons metod var att han ser datorn som ett viktigt verktyg i undervisning.
Lo valfilm

Syftet med fallstudien var att undersöka vad eleverna i klassen tyckte om att arbeta med Trageton- metoden men också vad pedagogen hade för erfarenheter vid användningen av denna metod.

metod är grundad av Arne Trageton som är forskare, pedagog och lärarutbildare vid Högskolan Stord/ Haugesund i Norge (Datorn i utbildningen, 2004) och denna studie kommer att fokusera på vad forskningen säger om hans metod. Arne Trageton refererar i sin bok Att skriva sig till läsning – IKT i förskoleklass och skola Corpus ID: 191790133. Att välja - eller inte välja - Trageton-metoden : En undersökning om valet av Tragetons metod för läs- och skrivinlärning Att skriva sig till läsning innebär att man lägger pennan åt sidan och istället skriver med hjälp av lärplatta eller dator det första läsåret.

Användarnamn generator

Trageton metoden som är en skriv- och läsinlärningsmetod där datorn som hjälpmedel är det centrala. Det kan vara relevant att ta del av för framtida men även verksamma lärare då metoden kan komma att bli aktuell att använda sig av. Lärare som redan arbetar med metoden

Eleverna använder datorn som skrivverktyg och arbetar i par. Pedagogen har en betyd elsefull uppgift med att utforma skrivarpar där elever utvecklas och lär av varandra för att metoden ska fylla sin funktion. Resultatet gav en positiv bild av Tragetons strategi, såväl ur elevernas som ur pedagogernas perspektiv.

Trageton- metoden men också vad pedagogen hade för erfarenheter vid användningen av denna metod. Undersökningen som gjordes under fyra veckors period visar att elever och pedagog, i klassen som observerades, allmänt har en ganska positiv inställning till denna metod. Att skriva

uppmärksammats genom Arne Tragetons metod och hans bok Att skriva sig till läsning – IKT. i förskoleklass och skola (2005). Syftet med denna undersökning läs- och skrivutvecklings metod som är utarbetat av den norske forskaren och pedagogen Arne Trageton..

Inom ASL används digitala verktyg med talsyntes för att underlätta vid skrivinlärning. Malmö University Publications Simple search Advanced search - Research publications Advanced search - Student theses Statistics IKT som Trageton- metoden handlar om, utgör ett väldigt brett område.